Lalala, la la la, dulce navidad...
Felices Festas.
Pasádeo moderadamente ben, e non comades moitos animaliños.
viernes, 16 de diciembre de 2011
Sugar Sugar Edición Navideña
Felices Festas.
Pasádeo moderadamente ben, e non comades moitos animaliños.
miércoles, 14 de diciembre de 2011
miércoles, 7 de diciembre de 2011
PracTICa 5 :Anímate con Goanimate
Esta semana imos xogar co GoAnimate, un servicio web que nos permitirá facer debuxos animados nun periquete, e incluso tunear a unha personaxe para que se pareza a nós.
Ainda que está en inglés, é moi intuitivo e visual, en ten moreas de opcións.
Os resultados pódense publicar na rede ou directamente nalgúns dos máis populares servizos de comunidade, como Facebook e similares.
Hay que rexistrarse para poder utilzalo, o que requerirá que usedes a conta de correo electrónico que creádeches para a asignatura en gmail.
Accedede dende eiquí: GoAnimate
Podedes atopar máis información sobre a aplicación e tutoriais na rede tecleando "goanimate" no teu buscador favorito.
GoAnimate.com: Presentación by Pascual
Like it? Create your own at GoAnimate.com. It's free and fun!
A tarefa.
O que tendes que facer é redactar un traballo para unha das asignaturas que cursades, utilizando en vez da narrativa habitual unha animación feita co GoAnimate.
Por exemplo, en Economía podedes explicar os dereitos do traballador, ou en Música a vida de tal compositor, ou os pasos que ten unha sinfonía, ou en Grego podedes falar das declinacións,etc... as posibilidades son infinitas.
Antes de acometer o proxecto, tendes que explicarme o que queredes facer para ver se é viable. Lembrade que se trata dun traballo de primeiro de bacharelato, circunscrito ó contexto do instituto, polo que deberedes coidar tanto a linguaxe empregada (palabrotas non) como a ortografía.
Ah, sería interesante que o traballo sexa visto tamén polo profesor encargado da asignatura en cuestión. O ideal sería que fose por si mesmo un traballo como calquera outro que facedes a cotío, puntuable e todo iso,... pero supoño que moitos profesores non están preparados aínda para o multimedia, ainda que quizá nos sorprendería.
Por último, insistir en que coidedes a calidade do traballo, sen copias descaradas da primeira referencia que atopades no google, e coa suficiente profundidade para que non pense que en realidade isto é 5ª da ESO.
Veña, sorprendédeme. Adiante coa creatividade ;)
Data de Entrega: por determinar
Un exemplo chorras: Ryu vai á sauna
GoAnimate.com: Ryu va a la sauna by Pascual
Like it? Create your own at GoAnimate.com. It's free and fun!
Ainda que está en inglés, é moi intuitivo e visual, en ten moreas de opcións.
Os resultados pódense publicar na rede ou directamente nalgúns dos máis populares servizos de comunidade, como Facebook e similares.
Hay que rexistrarse para poder utilzalo, o que requerirá que usedes a conta de correo electrónico que creádeches para a asignatura en gmail.
Accedede dende eiquí: GoAnimate
Podedes atopar máis información sobre a aplicación e tutoriais na rede tecleando "goanimate" no teu buscador favorito.
GoAnimate.com: Presentación by Pascual
Like it? Create your own at GoAnimate.com. It's free and fun!
A tarefa.
O que tendes que facer é redactar un traballo para unha das asignaturas que cursades, utilizando en vez da narrativa habitual unha animación feita co GoAnimate.
Por exemplo, en Economía podedes explicar os dereitos do traballador, ou en Música a vida de tal compositor, ou os pasos que ten unha sinfonía, ou en Grego podedes falar das declinacións,etc... as posibilidades son infinitas.
Antes de acometer o proxecto, tendes que explicarme o que queredes facer para ver se é viable. Lembrade que se trata dun traballo de primeiro de bacharelato, circunscrito ó contexto do instituto, polo que deberedes coidar tanto a linguaxe empregada (palabrotas non) como a ortografía.
Ah, sería interesante que o traballo sexa visto tamén polo profesor encargado da asignatura en cuestión. O ideal sería que fose por si mesmo un traballo como calquera outro que facedes a cotío, puntuable e todo iso,... pero supoño que moitos profesores non están preparados aínda para o multimedia, ainda que quizá nos sorprendería.
Por último, insistir en que coidedes a calidade do traballo, sen copias descaradas da primeira referencia que atopades no google, e coa suficiente profundidade para que non pense que en realidade isto é 5ª da ESO.
Veña, sorprendédeme. Adiante coa creatividade ;)
Data de Entrega: por determinar
Un exemplo chorras: Ryu vai á sauna
GoAnimate.com: Ryu va a la sauna by Pascual
Like it? Create your own at GoAnimate.com. It's free and fun!
viernes, 2 de diciembre de 2011
O Xogo da Semana: Turkey Slice
Chegou acción de gracias e os anglosaxóns van a tomala contra os pavos.
Corta as estructuras para destruílos, pero salva ós nenos.
Cantos menos cortes, máis puntos.
TURKEY SLICE
Corta as estructuras para destruílos, pero salva ós nenos.
Cantos menos cortes, máis puntos.
TURKEY SLICE
martes, 29 de noviembre de 2011
pracTICa 4: Traballo sobre os videoxogos
Unha vez visto o vídeo sobre os perigos dos videoxogos e as novas vías económicas que abren, e tendo en conta que o sector dos videoxogos agora mesmo supera a outro xigante do ocio e o entretemento coma é co cine, fai un breve traballo no que:
- Des a túa opinión sobre o visto no vídeo.
- Des a tú opinión sobre o mundo dos videoxogos en xeral e unha valoración das cousas boas e malas que ten
- Narres o teu primeiro achegamento a un videoxogo e a túa relación actual con este mundo, que xogo te gustou máis ou mesmo o que máis tempo te tivo enganchado.
- ¿Que ten que ter un xogo para que te guste? ¿Cal sería o videoxogo perfecto?
- Completa o traballo cunha reflexión sobre o papel dos videoxogos na sociedade actual e cara onde crees tí que se dirixen, tanto dende o punto de vista do entretemento coma dos postos de traballo, empresa ou mesmo motor económico.
martes, 22 de noviembre de 2011
viernes, 18 de noviembre de 2011
Outro Xogo da Semana: Cargo Bridge
Como parecer ser que sodes demasiado torpes para xogar ó Magic Pen, déixovos outro interesante xogo de pensamento econstrucción.
Tendes que construír unha ponte que permita o traslado de mercadorías, ollo de ida e volta.
Ó principio parece confuso, pero tendes que escoller as opcións na banda superior da pantalla, entrar en deseño de pontes (en inglés) e crear os tramos que necesitedes, coidando que a estructura sexa estable.
Tendes que construír unha ponte que permita o traslado de mercadorías, ollo de ida e volta.
Ó principio parece confuso, pero tendes que escoller as opcións na banda superior da pantalla, entrar en deseño de pontes (en inglés) e crear os tramos que necesitedes, coidando que a estructura sexa estable.
O Xogo da Semana: Magic Pen
Neste xogo tendes que manexar unhas ceras máxicas coas que debuxar formas, pontes, etc... coas que empurrar o bola pequena de cara a bandeira.
Usa a tecla A para borrar coma se fose unha goma.
Usa a tecla S para facer un punto de unión entre pezas.
Usa a tecla D para facer un punto de articulación entre pezas.
A ver se chegades lonxe. E sobre todo, usade a cabeza.
Usa a tecla A para borrar coma se fose unha goma.
Usa a tecla S para facer un punto de unión entre pezas.
Usa a tecla D para facer un punto de articulación entre pezas.
A ver se chegades lonxe. E sobre todo, usade a cabeza.
martes, 15 de noviembre de 2011
Organiza as túas citas con DOODLE
Seguro que algunha vez intentaches organizar unha cita para quedar cos teus amigos, ou para escoller a data dun exame e ben sabes que canta máis xente participe no proceso de decisión dunha data concreta, máis complicado é contentar a todos.
Doodle nace coa intención de facer máis doada a elección de datas entre grupos de personas.
A aplicación funciona online e require que todos os usuarios poidan acceder a internet nun momento dado.
É gratuíta e non é necesario o rexistro, ainda que facelo pode aumentar a experiencia de usuario, especialmente aplicado a empresas.
Ainda que está en inglés, pouco a pouco van traducindo partes do proceso, que de tódolos xeitos é moi doado e intuitivo.
Se queremos programar unha cita cos nosos amigos ou compañeiros (para unha cena., un exame, unha viaxe, un partido,... o que sexa) o que deberemos facer é o seguinte.
Aquí tendes unha presentación feita por Sergio Saavedra que fala do tema
Doodle nace coa intención de facer máis doada a elección de datas entre grupos de personas.
A aplicación funciona online e require que todos os usuarios poidan acceder a internet nun momento dado.
É gratuíta e non é necesario o rexistro, ainda que facelo pode aumentar a experiencia de usuario, especialmente aplicado a empresas.
Ainda que está en inglés, pouco a pouco van traducindo partes do proceso, que de tódolos xeitos é moi doado e intuitivo.
Se queremos programar unha cita cos nosos amigos ou compañeiros (para unha cena., un exame, unha viaxe, un partido,... o que sexa) o que deberemos facer é o seguinte.
- Entramos na páxina de DOODLE e pulsamos en PLANIFIQUE UN EVENTO e cubrimos os datos máis importantes, como Título, Lugar, Descripción, o nome do creador da proposta e o enderezo de correo eletrónico.
- Escollemos diferentes datas como candidatas para o evento, podendo ser que escollamos só o día, o día e a hora, diferentes horas nun mesmo día, diferentes horas e diferentes días... as combinacións que queirades. (Hai unha vista de calendario semanal e unha vista de calendario mensual) Escollemos as datas pulsando nos días e quedarán en verde. Ó darlle a Siguiente escollemos as horas. (Hai que poñer as datas co horario de 24 h, onde as tres da tarde son as 15 h). Finalmente dámoslle a Siguiente.
- O programa proponnos diferentes xeitos de mandar a cita. Nós escolleremos a primeira opción, copiando un enlace que lle mandaremos ós interesados, ben a través do email como a través da nosa rede social favorita, ou mesmo por sms. Para iso pulsaremos Acabar. Recibiremos no nosos correo unha copia do feito, e aparecerá un enlace ben no correo como na páxina de Doodle que será o que compartamos cos nosos amigos.
- Unha vez dentro dese enlace, cada persoa poñerá o seu nome e escollerá as datas propostas. Se hai moitas opcións un pode escoller Si, Se non queda máis remedio e Non. O programa irá amosando as opcións máis populares entre todos os participantes.
Aquí tendes unha presentación feita por Sergio Saavedra que fala do tema
Doodle
View more presentations from Sergio Saavedra
O Xogo da Semana: Wake up the Box!
Entregada a presentación de temática social que tiñamos programada para hoxe, e despois de despertar as nosas conciencias é o momento de... ¡Despertar á caixa!
Un xogo de físicas no que deberás manipular o entorno, colocando elementos nese espacio, de xeito que despertes ás durmidas caixas.
Os obxectos obedecerán ás leis físicas, como gravidade, fricción, etc...
¡E de regalo, Wake Up the Box II!
Un xogo de físicas no que deberás manipular o entorno, colocando elementos nese espacio, de xeito que despertes ás durmidas caixas.
Os obxectos obedecerán ás leis físicas, como gravidade, fricción, etc...
¡E de regalo, Wake Up the Box II!
miércoles, 9 de noviembre de 2011
pracTICa 03: Crear unha presentación.
Despois de ter visto o documental "Comprar, Tirar, Comprar", que trata o tema da "Obsolescencia Programada", seguro que tendes algunha opinión formada sobre o consumismo despiadado destes tempos, a explotación do terceiro mundo e a consideración que teñen as empresas e os gobernos de cara ós consumidores.
O noso modelo de sociedade de consumo actual probou ser un sistema insostenible e que atenta contra a dignidade das persoas, provoca desigualdade e guerras e destrúe o medio ambiente. Cos avances tecnolóxicos ven da man un capitalismo extremo que deseña productos feitos para non durar xa de fábrica e crea necesidades nos consumidores que perseguen a felicidade nas compras de artículos que non necesitan realmente.
Imos a aproveitar este tema para facer un traballo que explote as posibilidades de Google Docs.
Neste caso trátase de facer unha presentación dentro de Google Docs, dunhas dez diapositivas como mínimo (sen incluir a portada ou os créditos), para despois publicala no voso Blog.
Os temas propostos para a presentación, dos que tes que escoller un (ou máis se queres), son:
Valorarase o correcto uso da linguaxe, a propiedade dos textos redactados e a calidade final e crítica social da presentación.
O noso modelo de sociedade de consumo actual probou ser un sistema insostenible e que atenta contra a dignidade das persoas, provoca desigualdade e guerras e destrúe o medio ambiente. Cos avances tecnolóxicos ven da man un capitalismo extremo que deseña productos feitos para non durar xa de fábrica e crea necesidades nos consumidores que perseguen a felicidade nas compras de artículos que non necesitan realmente.
Imos a aproveitar este tema para facer un traballo que explote as posibilidades de Google Docs.
Neste caso trátase de facer unha presentación dentro de Google Docs, dunhas dez diapositivas como mínimo (sen incluir a portada ou os créditos), para despois publicala no voso Blog.
Os temas propostos para a presentación, dos que tes que escoller un (ou máis se queres), son:
- O Coltan.
- A Obsolescencia Programada.
- A Sociedade de Consumo.
- .Os Diamantes de Sangue
- O Tratamento dos Residuos.
- Industria e Medio Ambiente.
- Desenvolvemento Sostible (desarrollo sostenible).
- O uso de países do terceiro mundo como vertedoiros.
Valorarase o correcto uso da linguaxe, a propiedade dos textos redactados e a calidade final e crítica social da presentación.
martes, 8 de noviembre de 2011
Xogo da Semana: Sugar, Sugar
Despois de ter visto o documental, imos a tomarnos unha pequena pausa botando unha partidiña, pero como isto é un Instituto e non unha sala de xogos imos a divertirnos cun xogo que nos axude a desenvolver a compresión das leis físicas, a paciencia e a destreza mental.
Nesta ocasión presentamos SUGAR, SUGAR, un xogo baseado no uso de física de dinámicas e de partículas no que poderemos debuxar co rato unha serie de liñas sobre as que resbalarán centos de grans de azucar que caen da punta da coma que separa al letras "Sugar, sugar" (azucar).
A nosa misión será levar os grans de azucar ata as tazas, que se irán enchendo a medida que diminúa o seu número (a relación de grans que absorbeu). Tamén poderemos colorealos facendoos atravesar unhas barreiras de enerxía.
Este xogo require certa paciencia e habilidade de planificación.
Adiante. ¿Queres unha taza de azucar?
Nesta ocasión presentamos SUGAR, SUGAR, un xogo baseado no uso de física de dinámicas e de partículas no que poderemos debuxar co rato unha serie de liñas sobre as que resbalarán centos de grans de azucar que caen da punta da coma que separa al letras "Sugar, sugar" (azucar).
A nosa misión será levar os grans de azucar ata as tazas, que se irán enchendo a medida que diminúa o seu número (a relación de grans que absorbeu). Tamén poderemos colorealos facendoos atravesar unhas barreiras de enerxía.
Este xogo require certa paciencia e habilidade de planificación.
Adiante. ¿Queres unha taza de azucar?
miércoles, 26 de octubre de 2011
PracTICa 02: ¿Que uso lle dades ó ordenador?
Isto é un ordenador.
Segundo a definición trátase dunha máquina dixital e electrónica capaz de procesar información seguindo instruccións almacenadas en programas .
Esa definición tan fría faille pouco favor a este trebello que tanto usamos na nosa vida moderna, dende o uso personal ó uso máis social e global.
Nesta ocasión o traballo que vos pido é unha análise do uso que facedes no cotiá dos ordenadores. Cando chegas a casa, se tiveses todo o tempo do mundo. ¿Que uso fas do ordenador? ¿Úsalo para conectarte a redes sociais a través de internet? ¿Para redactar traballos ou buscar información? ¿Ver e ordenar as fotos? ¿Xogar? ¿Deseño? ¿Ve-lo periódico, escoitar música o ver unha película ou videos en streaming? ¿Descargar contidos?
Hai tantas e tantas cousas que se poden facer cun ordneador hoxe en día,... describe os usos que lle das, as razóns que te levan a facelo e as ventaxas e inconvintes que lle ves ó asunto.
Fala tamén da túa primeira experiencia cun ordenador, mesmo se lembras o primeiro ordenador que tiveches, si es que tes algún.
E describe tamén o que te gustaría aprender a facer cun ordenador, ou as posibilidades de futuro que lle ves.
Lembra coidar a redacción do teu traballo e darlle unha coherencia e extensión adecuada para ser un traballo dun nivel como primeiro de bacharelato.
Valoraranse as reflexións maduras e ben levadas, a corrección gramatical e o contexto xeral do escrito.
Publicaredes este texto, dunha extensión media, no voso blog, baixo o nome que ten esta mesma entrada. Lembrade elaborar un texto ó nivel que se se espera de vos coma alumnos de bachallerelato, cunha certa seriedade e corrección.
Ademáis, publicaredes este texto en forma de documento de google docs e o compartiredes cos compañeiros da clase e co profesor, de xeito que poidan ler, pero non editar.
Segundo a definición trátase dunha máquina dixital e electrónica capaz de procesar información seguindo instruccións almacenadas en programas .
Esa definición tan fría faille pouco favor a este trebello que tanto usamos na nosa vida moderna, dende o uso personal ó uso máis social e global.
Nesta ocasión o traballo que vos pido é unha análise do uso que facedes no cotiá dos ordenadores. Cando chegas a casa, se tiveses todo o tempo do mundo. ¿Que uso fas do ordenador? ¿Úsalo para conectarte a redes sociais a través de internet? ¿Para redactar traballos ou buscar información? ¿Ver e ordenar as fotos? ¿Xogar? ¿Deseño? ¿Ve-lo periódico, escoitar música o ver unha película ou videos en streaming? ¿Descargar contidos?Hai tantas e tantas cousas que se poden facer cun ordneador hoxe en día,... describe os usos que lle das, as razóns que te levan a facelo e as ventaxas e inconvintes que lle ves ó asunto.
Fala tamén da túa primeira experiencia cun ordenador, mesmo se lembras o primeiro ordenador que tiveches, si es que tes algún.E describe tamén o que te gustaría aprender a facer cun ordenador, ou as posibilidades de futuro que lle ves.
Lembra coidar a redacción do teu traballo e darlle unha coherencia e extensión adecuada para ser un traballo dun nivel como primeiro de bacharelato.
Valoraranse as reflexións maduras e ben levadas, a corrección gramatical e o contexto xeral do escrito.
Publicaredes este texto, dunha extensión media, no voso blog, baixo o nome que ten esta mesma entrada. Lembrade elaborar un texto ó nivel que se se espera de vos coma alumnos de bachallerelato, cunha certa seriedade e corrección.
Ademáis, publicaredes este texto en forma de documento de google docs e o compartiredes cos compañeiros da clase e co profesor, de xeito que poidan ler, pero non editar.
martes, 25 de octubre de 2011
O Xogo da Semana: All rabbits must die
Nesta ocasión imos a empregar un pouco de malevolente violencia gratuíta.
Lembrade que se trata dun xogo e que no mundo real a violencia contra os animáis é algo feo e de cobardes.
Na historia, teremos que desfacernos duns malvados coellos que pretenden comer todas as zanahorias do planeta.
Para elo lanzaremos uns pequenos monstruítos pulsando neles, establecendo o vector de forza e dirección, e volvendo a pulsar para lanzalos.
Cantos menos coellos usemos máis puntos gañaremos.
A ver quen consigue a máxima puntuación, e lembrade.
Lembrade que se trata dun xogo e que no mundo real a violencia contra os animáis é algo feo e de cobardes.
Na historia, teremos que desfacernos duns malvados coellos que pretenden comer todas as zanahorias do planeta.
Para elo lanzaremos uns pequenos monstruítos pulsando neles, establecendo o vector de forza e dirección, e volvendo a pulsar para lanzalos.
Cantos menos coellos usemos máis puntos gañaremos.
A ver quen consigue a máxima puntuación, e lembrade.
martes, 18 de octubre de 2011
Buscadores na Internet
Buscadores
Para buscar e atopar en Internet normalmente só se necesita un buscador.
O máis utilizado con diferenza é Google. Pero non só existe este buscador, temos outras opcións como Yahoo, Altavista, Hispavista, Lycos, Ask ou Bing e outros buscadores especializados. Debemos coñecelos así como as diferentes opcións de busca que nos proporcionan.
Sistemas de busca. Os buscadores dispoñen de dous sistemas de busca de información, mediante o emprego de palabras claves ou buscando nun directorio por temas.
A primeira opción de busca consiste en escribir unha ou varias palabras e pulsar Intro ou o botón de busca. Este é o sistema de procura máis directo, especialmente cando buscamos algo moi concreto. Case todo Internet está en Google. É cuestión de atopar as palabras axeitadas.
En ocasións é preciso efectuar varias probas con distintas combinacións de palabras. Podemos realizar unha busca escribindo unha palabra relacionada coa información que buscamos. Debemos escribir unha palabra especialmente relevante. Outra opción é marcar Buscar só páxinas en español, así limitamos a opción de busca entre as páxinas en idioma castelán. A páxina cos resultados móstranos as primeiras opcións. Se non atopamos a páxina que buscamos entre as primeiras que aparecen pulsamos sobre Seguinte.
Buscar con varias palabras.A procura cunha soa palabra adoita dar como resultado moitos miles de posibles páxinas. Para concretar máis a procura adóitanse utilizar varias palabras. A maior parte das buscas que realizamos son empregando varias palabras á vez. Para atopar algo concreto o mellor é escribir varias palabras ben relacionadas coa información que desexamos. Por exemplo, se estamos interesado na cría do camarón escribimos na caixa do buscador cría camarón Se non atopamos entre as primeiras páxinas a dirección que buscamos o mellor é restar palabras de busca para atopar menos páxinas pero máis relacionadas co tema que nos interesa.
Delimitar a busca.Colocando o signo "-" diante dunha palabra eliminamos da procura esa palabra. Deste xeito na lista non aparecen as páxinas que inclúen a palabra que engadimos co signo menos. Para eliminar as páxinas de flamenco que fan referencia ao cantante de flamenco chamado Camarón poñemos -flamenco. Este buscador clasifica as páxinas por importancia. Tamén presenta primeiro as páxinas onde as palabras aparecen xuntas ou máis perto.
Obtemos os mesmos resultados escribindo todo en minúsculas que se poñemos maiúsculas.
O buscador tamén adoita ignorar os termos superfluos como http. .com e certas expresións que non axudan a definir a busca. O buscador ignora as palabras que por ser demasiado numerosas (o, a, de, el, la…) non melloran a busca. Aínda que en ocasións interesa atopar unha frase completa.
Para buscar exactamente unha frase ou o nome dunha persoa poñemos aspas (“”). Por exemplo "miguel de cervantes" . Deste xeito só aparecen páxinas onde estas palabras aparecen xuntas. Tamén é útil para a procura de ditos ou refráns populares.
Traducir as páxinas que atopamos en outros idiomas.
Podemos buscar información en toda a Rede, de forma que atopamos páxinas que nos interesan en varios idiomas. Google dispón dun programa tradutor automático.
A tradución non é tan boa como a que realiza unha persoa que coñeza o idioma pero pode servirnos para entender o documento.
Busca avanzada.
Dende a primeira páxina dos buscadores podemos acceder ao formulario para Busca Avanzada. Pulsamos sobre o enlace que se atopa xunto a caixa de busca. Aparécenos un formulario de busca avanzada. Podemos seleccionar as palabras que teñen que aparecer sempre nos documentos escribíndoas na caixa de todas. Se queremos buscar unha persoa, unha frase, un refrán, escribímolo no recadro da frase exacta. Se buscamos páxinas nas que apareza indistintamente unha palabra ou outra, escribímola con algunha das palabras. Para excluír certas palabras da procura escribímola sen as palabras. Por exemplo se queremos atopar información sobre pintura pero desexamos excluir os impresionistas escribimos impresionistas na caixa de sen as palabras. Podemos seleccionar o tipo ou formato de documento. Por exemplo se só desexamos documentos en PDF que son fáciles de imprimir seleccionamos Adobe Acrobat PDF.
Traducir as páxinas que atopamos en outros idiomas.
Podemos buscar información en toda a Rede, de forma que atopamos páxinas que nos interesan en varios idiomas. Google dispón dun programa tradutor automático.
A tradución non é tan boa como a que realiza unha persoa que coñeza o idioma pero pode servirnos para entender o documento.
Busca avanzada.
Dende a primeira páxina dos buscadores podemos acceder ao formulario para Busca Avanzada. Pulsamos sobre o enlace que se atopa xunto a caixa de busca. Aparécenos un formulario de busca avanzada. Podemos seleccionar as palabras que teñen que aparecer sempre nos documentos escribíndoas na caixa de todas. Se queremos buscar unha persoa, unha frase, un refrán, escribímolo no recadro da frase exacta. Se buscamos páxinas nas que apareza indistintamente unha palabra ou outra, escribímola con algunha das palabras. Para excluír certas palabras da procura escribímola sen as palabras. Por exemplo se queremos atopar información sobre pintura pero desexamos excluir os impresionistas escribimos impresionistas na caixa de sen as palabras. Podemos seleccionar o tipo ou formato de documento. Por exemplo se só desexamos documentos en PDF que son fáciles de imprimir seleccionamos Adobe Acrobat PDF.
A procura de imaxes tamén conta cunha opción de busca avanzada.
Outra opción de busca en Internet é utilizar un buscador especializado no tema que nos interesa.
viernes, 14 de octubre de 2011
O Xogo da Semana: Castle Destroyer
Unha nova semana máis imos dispoñer dun tempo de ocio para agudizar as neuronas, que falta nos fai.
Neste caso, trátase dun xogo dos que se chaman de "deconstrucción", no que trazaremos co cursor unha línea que pode cortar os bloques presentes en cada nivel, de xeito que consigamos que a construcción se derrumbe por debaixo da líña horizontal marcada.
Dependendo do nivel poderemos utilizar un corte ou máis.
A ver quen e quen de completalo ¡Eu xa o fixen!
Veña, a darlle ó Castle Destroyer
Neste caso, trátase dun xogo dos que se chaman de "deconstrucción", no que trazaremos co cursor unha línea que pode cortar os bloques presentes en cada nivel, de xeito que consigamos que a construcción se derrumbe por debaixo da líña horizontal marcada.
Dependendo do nivel poderemos utilizar un corte ou máis.
A ver quen e quen de completalo ¡Eu xa o fixen!
Veña, a darlle ó Castle Destroyer
martes, 11 de octubre de 2011
Curiosidades en torno ó Google Maps
Os mapas xeolocalizados de Google teñen miga.
Observa estas ligazóns relacionadas e observa a cantidade de contidos que existen ó redor a estas fabulosas aplicacións.
As fotos máis divertidas no Google Street View
GOOGLE EARTH
A este marabilloso programa se lle poden atopar máis funcionalidades das imaxinables.
Aquí hai un Blog que comenta as aplicacións desta ferramenta de vista aérea.
Este Blog está especializado en viaxes usando Google Earth. Nel poderemos encontrar arquivos KML para incorporar ós nosos Goglle Earth e poder ver as traxectorias dos avións comerciais en tempo real (atrasos incluidos), ou como marcar as rutas que facemos nun mapa, por exemplo.
Blogs con contidos educativos relacionados, dende xeografía a astronomía.
Este Blog comenta curiosidades e innovacións destas ferramentas.
Pilota un F1 en Google Earth.
Un curioso vídeo no que se amosa unha especie de película usando o Google Earth e os modelos creados con Gooogle SketchUp.
Visualizar o mapa ampliado
Observa estas ligazóns relacionadas e observa a cantidade de contidos que existen ó redor a estas fabulosas aplicacións.
As fotos máis divertidas no Google Street View
GOOGLE EARTH
A este marabilloso programa se lle poden atopar máis funcionalidades das imaxinables.
Aquí hai un Blog que comenta as aplicacións desta ferramenta de vista aérea.
Este Blog está especializado en viaxes usando Google Earth. Nel poderemos encontrar arquivos KML para incorporar ós nosos Goglle Earth e poder ver as traxectorias dos avións comerciais en tempo real (atrasos incluidos), ou como marcar as rutas que facemos nun mapa, por exemplo.
Blogs con contidos educativos relacionados, dende xeografía a astronomía.
Este Blog comenta curiosidades e innovacións destas ferramentas.
Pilota un F1 en Google Earth.
Un curioso vídeo no que se amosa unha especie de película usando o Google Earth e os modelos creados con Gooogle SketchUp.
Visualizar o mapa ampliado
pracTICa 01: Google Maps, Mapas e Lugares
Deberás enlazar e publicar no teu blog os seguintes recursos extraídos de Google Maps.
1- Un mapa coa posición da túa casa. Se queres manter ese dato na intimidade, usa a cambio o Concello, que ó fin e o cabo se lle chama "A casa do Pobo". O nivel de aproximación debe de ser suficiente como para poder guiarse polas rúas. Se presentará unha versión en mapa de satélite e outra en callexeiro.
2- Amosa unha ruta que sigas a cotío. Pode ser o percorrido do bus ó vir ó insti, ou a ronda de bares que facedes os teus colegas e ti os sábados, ata o percorrido para ir dende casa á vosa praia favorita no verán. O importante é facer un percorrido máis ou menos local, e amosalo no voso blog.
3- Unha vista co motor "street view" dun monumento ou lugar famoso e reconocible.
4- A ruta dende o Concello de Boiro (ou outro lugar relacionado convosco) ata o destino internacional que sempre quixéchedes visitar. Dende as praias do caribe ós llanuras heladas de Siberia, pasando polas ruínas de Petra, Exipto ou Xerusalem... ou a exhuberancia urbana de New York ou Shangai. Escollede vos e mirade os datos relacionados.
1- Un mapa coa posición da túa casa. Se queres manter ese dato na intimidade, usa a cambio o Concello, que ó fin e o cabo se lle chama "A casa do Pobo". O nivel de aproximación debe de ser suficiente como para poder guiarse polas rúas. Se presentará unha versión en mapa de satélite e outra en callexeiro.
2- Amosa unha ruta que sigas a cotío. Pode ser o percorrido do bus ó vir ó insti, ou a ronda de bares que facedes os teus colegas e ti os sábados, ata o percorrido para ir dende casa á vosa praia favorita no verán. O importante é facer un percorrido máis ou menos local, e amosalo no voso blog.
3- Unha vista co motor "street view" dun monumento ou lugar famoso e reconocible.
4- A ruta dende o Concello de Boiro (ou outro lugar relacionado convosco) ata o destino internacional que sempre quixéchedes visitar. Dende as praias do caribe ós llanuras heladas de Siberia, pasando polas ruínas de Petra, Exipto ou Xerusalem... ou a exhuberancia urbana de New York ou Shangai. Escollede vos e mirade os datos relacionados.
viernes, 30 de septiembre de 2011
miércoles, 28 de septiembre de 2011
Datos da clase
Ola.
Deixa aquí nos comentarios a seguinte información:
- Nome e Apelidos
- Dirección de correo electrónico
- URL do voso Blog
Grazas e saúdos
Deixa aquí nos comentarios a seguinte información:
- Nome e Apelidos
- Dirección de correo electrónico
- URL do voso Blog
Grazas e saúdos
martes, 20 de septiembre de 2011
Comezo do curso
¡Benchegados alumnos e alumnas de primeiro de bacharelato a esta a vosa asignatura TIC (Tecnoloxías da Información e da Comunicación)!
O primeiro que imos a facer é deseñar unha conta de correo electrónico no servizo de google GMAIL.
Creade unha conta seguindo as seguintes pautas: nomeapelido.barranha (o @gmail.com xa o engade o servizo de correo de google)
Por exemplo, eu que me chamo Pascual Vidal tería unha conta como a que sigue: pascualvidal.barranha@gmail.com que de paso ide anotando porque é onde me faredes chegar as vosas cuestións.
Sen máis, sañudos de novo e bo curso.
O primeiro que imos a facer é deseñar unha conta de correo electrónico no servizo de google GMAIL.
Creade unha conta seguindo as seguintes pautas: nomeapelido.barranha (o @gmail.com xa o engade o servizo de correo de google)
Por exemplo, eu que me chamo Pascual Vidal tería unha conta como a que sigue: pascualvidal.barranha@gmail.com que de paso ide anotando porque é onde me faredes chegar as vosas cuestións.
Sen máis, sañudos de novo e bo curso.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)